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教育培訓(xùn)翻譯Education training
教育Education狹義上指專門組織的學(xué)校教育；廣義上指影響人的身心發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。“教育”一詞來(lái)源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁語(yǔ)educare是西方“教育”一詞的來(lái)源，意思是“引出”。
培訓(xùn)training就是培養(yǎng)+訓(xùn)練，通過(guò)培養(yǎng)加訓(xùn)練使受訓(xùn)者掌握某種技能的方式。國(guó)內(nèi)培訓(xùn)主要以技能培訓(xùn)為主，側(cè)重于行為之前。為了達(dá)到統(tǒng)一的科學(xué)技術(shù)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，通過(guò)目標(biāo)規(guī)劃設(shè)定、知識(shí)和信息傳遞、技能熟練演練、作業(yè)達(dá)成評(píng)測(cè)、結(jié)果交流公告等現(xiàn)代信息化的流程，讓受訓(xùn)者通過(guò)一定的教育訓(xùn)練技術(shù)手段，達(dá)到預(yù)期的水平提高目標(biāo)，提升戰(zhàn)斗力，個(gè)人能力，工作能力的訓(xùn)練都稱之為培訓(xùn)！
前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《中國(guó)教育培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)前瞻與投資戰(zhàn)略規(guī)劃分析報(bào)告》顯示，2000年以后，國(guó)內(nèi)民營(yíng)企業(yè)、外資企業(yè)迅速發(fā)展，形成了較廣的培訓(xùn)需求市場(chǎng)，各種培訓(xùn)力量開(kāi)始積極進(jìn)入其中。市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也向人力資本層次升級(jí)，技術(shù)性人才、管理人才、專業(yè)財(cái)務(wù)人才、語(yǔ)言類人才被廣泛認(rèn)同，促成了培訓(xùn)需求的爆炸性成長(zhǎng)，引起了官、產(chǎn)、學(xué)、媒等各方的關(guān)注，培訓(xùn)市場(chǎng)也出現(xiàn)了各類型的細(xì)分，并誕生了新東方、巨人教育、安博教育、環(huán)球雅思等全國(guó)品牌化的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)占據(jù)英語(yǔ)、課外輔導(dǎo)、職業(yè)教育等行業(yè)領(lǐng)頭地位，行業(yè)正逐漸走向成熟。
教育培訓(xùn)是近年來(lái)逐漸興起的一種將知識(shí)教育資源信息化的機(jī)構(gòu)或在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)。一般來(lái)說(shuō)，這種機(jī)構(gòu)或網(wǎng)站會(huì)包含從職業(yè)證書(shū)、技能證書(shū)、學(xué)歷多個(gè)的教育信息，也有包括對(duì)現(xiàn)任職位的工作者或者下崗人員等類別的專業(yè)培訓(xùn)，是以提供教育資源和培訓(xùn)信息為主要內(nèi)容的專門性網(wǎng)站或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
盡管行業(yè)發(fā)展還不成熟，但即使在國(guó)際金融危機(jī)的大背景下，中國(guó)教育培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)仍呈逆市上揚(yáng)的態(tài)勢(shì)，教育培訓(xùn)市場(chǎng)利潤(rùn)豐厚，已被公認(rèn)為是“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”和最具“錢景”的市場(chǎng)之一。
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